一、學(xué)生互毆打架法律怎么處理

在處置涉及到學(xué)生之間打架或者斗毆等群體性事件時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵循就近原則予以應(yīng)對(duì)。

所有在現(xiàn)場(chǎng)目睹了此類突發(fā)事件的教職員工都應(yīng)當(dāng)毫不猶豫地立刻采取果斷措施，盡全力以赴地控制住事態(tài)的繼續(xù)蔓延，同時(shí)必須第一時(shí)間通知當(dāng)值的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)并及時(shí)向主管部門及其他相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事件動(dòng)態(tài)。

在收到突發(fā)事件的匯報(bào)信息之后，各級(jí)主管部門應(yīng)當(dāng)迅速組織相關(guān)工作人員啟程前往現(xiàn)場(chǎng)，冷靜對(duì)待并妥善處理好現(xiàn)場(chǎng)局面，以及緩和受驚嚇學(xué)生的情緒波動(dòng)。

如果在此類事件中，有學(xué)生不幸受到傷害甚至出現(xiàn)生命危險(xiǎn)，則應(yīng)立即安排專業(yè)醫(yī)護(hù)人員對(duì)其實(shí)施緊急救援。

對(duì)于那些事態(tài)較為嚴(yán)重的案例，應(yīng)毫不遲疑地向上級(jí)主管部門呈報(bào)，并請(qǐng)求附近的公安機(jī)關(guān)及醫(yī)療機(jī)構(gòu)提供必要的援助與配合。

在夜間或節(jié)假日期間發(fā)生的打架、斗毆等群體性事件，首先發(fā)現(xiàn)此事的教職員工應(yīng)立即通知值班領(lǐng)導(dǎo)。

值班領(lǐng)導(dǎo)在接獲通知后，應(yīng)火速趕往事發(fā)地點(diǎn)，協(xié)調(diào)組織在場(chǎng)的教職員工、班主任以及學(xué)校保衛(wèi)人員，迅速將參與斗毆的學(xué)生隔離開來，并及時(shí)對(duì)受傷的學(xué)生展開救治。

待事件現(xiàn)場(chǎng)處理完畢之后，相關(guān)人員應(yīng)在兩天之內(nèi)將該事件發(fā)生的詳實(shí)情況以及詳細(xì)處理過程整理成書面材料，上報(bào)給相關(guān)主管部門存檔備查。

《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第二十一條

違反治安管理行為人有下列情形之一，依照本法應(yīng)當(dāng)給予行政拘留處罰的，不執(zhí)行行政拘留處罰：已滿十四周歲不滿十六周歲的;已滿十六周歲不滿十八周歲，初次違反治安管理的;七十周歲以上的;懷孕或者哺乳自己不滿一周歲嬰兒的。

二、一次毆打算家暴嗎

對(duì)于某一次毆打事件是否屬于家庭暴力這一問題，我們需要根據(jù)具體的情境來進(jìn)行深入剖析與審慎判斷。

按照中國(guó)《反家庭暴力法》中的相關(guān)定義，所謂的“家庭暴力”其實(shí)就是在家庭內(nèi)部發(fā)生的、以攻擊、捆綁、摧殘、禁錮人身自由或采取其他嚴(yán)厲手段對(duì)自身家庭成員的身心健康產(chǎn)生嚴(yán)重危害性后果的行為。

要構(gòu)成家庭暴力，必須同時(shí)符合以下三項(xiàng)基本要素：首先，這種行為必須發(fā)生在家庭成員之間，包括但不限于夫妻關(guān)系、親子關(guān)系等；

實(shí)施的方式主要包括毆打、捆綁、摧殘、禁錮人身自由以及頻繁的侮辱恐嚇等；最后，這種行為所帶來的傷害不僅局限于肉體層面，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)包含精神層面的傷害。

值得特別強(qiáng)調(diào)的是，精神層面的侮辱恐嚇必須具備長(zhǎng)期持續(xù)性方可視為有效。

由此可見，盡管只是針對(duì)某一次毆打的行為，只要它已經(jīng)對(duì)受害者的身體或精神健康造成了實(shí)質(zhì)性的損害，那么就有可能被判定為家庭暴力。