1、真題的使用真題很值得研究，應該是人手一份的

2、從真題中還可以看出外美史的考試范圍比較小，大多都是著名的作品

3、名詞解釋和大題的答題方法名詞解釋是很好的題

真題的使用真題很值得研究，應該是人手一份的，因為美院出題“中規中矩”，每年的題型大致不變，有小部分重題，甚至有規律可循，更關鍵的是真題可以為我們指明復習方向，避免跑偏。建議各位考生看書前就買真題看，這樣對考試形式和容易考的地方有一些感覺，這樣不至于對真題有陌生感。究竟有哪些“規律”呢？首先，題型每年差不多，那么我們就要看分值了。中美史判斷題是個難點，經常是4分。一個對號叉號下去就相當于4個填空做錯了。判斷題可能在年代、作者名字、作品名稱上設點，這是仁慈的，在年號、名號、時間、數字上設題真是不好辦啊。填空基本都是從書中摘出的句子，喜歡出“最xxxx的”之類的，有難有易，無法捉摸。大題很明顯啊，喜歡考“題材”，不贅述。

從真題中還可以看出外美史的考試范圍比較小，大多都是著名的作品。大家可以親自做一下外美和概論的論述題，很明顯，里面有出現過重題。第二，中美史的復習中國美術史的考試特點就一個字：細。細到只有想不到沒有考不到，所以單獨說一下。因此中美史復習說簡單就是無所不看，說難就是看的太多記不住。另外大家不能把重點放在繪畫部分，繪畫、雕塑、建筑、工藝品、民間美術、書法各方面都要照顧到。今年的論述題是“請結合美術作品…………”，而不是“結合繪畫作品……”。近兩年繪畫部分的考點比往年逐漸縮小。近代部分大家也不能忽視，近三年每年都有一個近代人物的名詞解釋，基礎題中還會涉及到兩個左右。就像上文提到的，美術史一定要要融會貫通，任意出一個角度自己都可以穿成一條線，必須要有扎實的基礎知識。記憶以后也可以嘗試自己提出一些角度總結，目的就是加強記憶，加強理解，觸類旁通。

名詞解釋和大題的答題方法名詞解釋是很好的題啊！把名詞解釋背過了連起來就差不多是大題了。答的時候無非就是那些，什么人（作品），什么時候，做了什么（畫了什么），為什么會這樣，有何影響。我認為“為什么會這樣”很重要，也就是社會背景。是什么社會狀況導致藝術家形成了某種思想或風格，藝術家和作品背后的思想和意義是重要的。大量堆砌華麗辭藻不可取，我們不比誰的文筆最好。“有何影響”可以說對社會的影響、對藝術界、對后輩、對畫派的影響等等。寫大題時要有“發散的思維”。一般考題材，可能要列舉好幾件作品。不同年代的、不同門類的都可以列舉。這就需要腦子里有清晰地線路，同上所說。也要求我們熟悉每幅畫畫的是什么。思路要打得開，想得多、想的全。比如一副《文姬歸漢圖》可以是女性題材、可以是戰爭題材、可以是邊塞題材、也可以是家的題材……還是的，社會背景是關鍵。同一個題材在不同年代出現一定會有不同的表現方式和藝術特色，為什么會這樣？不同時期的社會有何不同？人們如何評價？這些都可以寫，也不至于寫不夠字數。說到字數，名詞解釋得三五百吧，