1、中班幼兒感知動作念維水平很高，可邊說邊記，形象思維占主導位置，但邏輯思維程度差，處于萌芽狀況。掌握名物概思時能概括出什物重要特征,特殊是功能特點。可以常常陪孩子“找錯”的游戲。
2、中班幼兒注意力如何培養，提供適宜的學習、游戲環境。
3、讓孩子做他感興趣的事情。
4、及時鼓勵，引導孩子聚精會神。
5、多做需要專心致志的活動。
1、中班幼兒感知動作念維水平很高，可邊說邊記，形象思維占主導位置，但邏輯思維程度差，處于萌芽狀況。掌握名物概思時能概括出什物重要特征,特殊是功能特點。可以常常陪孩子“找錯”的游戲。
2、中班幼兒注意力如何培養，提供適宜的學習、游戲環境。
3、讓孩子做他感興趣的事情。
4、及時鼓勵，引導孩子聚精會神。
5、多做需要專心致志的活動。