1、小學(xué)一年級(jí)班主任老師的責(zé)任

2、家長(zhǎng)要體諒班主任老師

3、家長(zhǎng)要經(jīng)常和班主任聯(lián)系了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況

4、小學(xué)一年級(jí)班主任老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)

5、小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)和班主任老師溝通問題

6、家長(zhǎng)和班主任老師溝通的技巧

小學(xué)一年級(jí)班主任老師的責(zé)任。班主任老師一是學(xué)生的老師又是呵護(hù)學(xué)生的“阿姨”，一是學(xué)生的管理員有是學(xué)生的監(jiān)查員，一是家長(zhǎng)和學(xué)生的聯(lián)系人有是家長(zhǎng)和學(xué)生的溝通人。

家長(zhǎng)要體諒班主任老師。家長(zhǎng)把學(xué)生交到了班主任老師，班主任老師就要在學(xué)習(xí)上和生活及紀(jì)律上關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，家長(zhǎng)要體諒班主任老師。

家長(zhǎng)要經(jīng)常和班主任聯(lián)系了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。學(xué)生來到學(xué)校，班主任老師就是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要從學(xué)生上和生活上關(guān)心，學(xué)生存在問題就直接的和家長(zhǎng)聯(lián)系。

小學(xué)一年級(jí)班主任老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)都是班主任老師來授課，學(xué)生不會(huì)班主任老師就耐心的輔導(dǎo)。

小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)和班主任老師溝通問題。科技信息社會(huì)都將家長(zhǎng)和班主任老師聯(lián)系起來，學(xué)生在學(xué)校的的情況都能第一時(shí)間的傳送到家長(zhǎng)的手機(jī)或電腦的信息系統(tǒng)，這樣家長(zhǎng)和班主任老師溝通就非常的便捷。

家長(zhǎng)和班主任老師溝通的技巧，一要定期的和班主任老師通過信息渠道來了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況；二要從家長(zhǎng)會(huì)上了和孩子的學(xué)習(xí)存在的問題后從語言上要和藹的和班主任老師來分析孩子的存在問題的根源，配合班主任老師做好孩子的后勤的保障工作。