1、積極進行自我調適、不向孩子傳遞負面情緒。
2、幫助孩子改善情緒、樹立良好心理狀態(tài)。
3、幫助孩子判斷信息、做到不信謠不傳謠。
4、制定全家日常作息表、做到規(guī)律有序生活。
5、給予孩子一定獨處空間、多一些信任理解。
6、制定電子產品使用原則、防止孩子沉迷網絡。
7、配合學校開展居家學習、做到停課不停學。
8、讓孩子做學習的主人、提高自我學習管理能力。
9、加強生命教育、增強孩子自我保護意識。
10、分享抗擊疫情感人事跡、傳播社會正能量。
1、積極進行自我調適、不向孩子傳遞負面情緒。
2、幫助孩子改善情緒、樹立良好心理狀態(tài)。
3、幫助孩子判斷信息、做到不信謠不傳謠。
4、制定全家日常作息表、做到規(guī)律有序生活。
5、給予孩子一定獨處空間、多一些信任理解。
6、制定電子產品使用原則、防止孩子沉迷網絡。
7、配合學校開展居家學習、做到停課不停學。
8、讓孩子做學習的主人、提高自我學習管理能力。
9、加強生命教育、增強孩子自我保護意識。
10、分享抗擊疫情感人事跡、傳播社會正能量。